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Erasmus Rural 3.0

RURAL 3.0 : UNA HERRAMIENTA DE COLABORACIÓN ENTRE EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Y EL MUNDO RURAL

¿QUÉ es Rural 3.0, para qué se crea?

Rural 3.0 pretende reunir a las instituciones de educación superior y a los agentes rurales para trabajar en un problema común: el desarrollo de los conocimientos y habilidades necesarias para realizar cambios en las comunidades rurales.

 Apoya la modernización de la educación superior europea a través del plan de estudios transnacional basado en el enfoque innovador de servicio-aprendizaje para la enseñanza y el aprendizaje que reúne a estudiantes, académicos y la comunidad para desarrollar conjuntamente soluciones para problemas desafiantes, así como innovación de productos y procesos.

Su objetivo es estimular el espíritu empresarial y social del personal docente de las IES * y las entidades rurales a través de la cooperación transnacional entre las IES y los agentes rurales.

Adicionalmente, se desarrollarán e implementarán conjuntamente nuevos métodos de aprendizaje y enseñanza.

*Instituciones de Educación Superior

Se trabajará con dos conceptos básicos:

  • Servicio de Aprendizaje (SL)

A través de Rural 3.0 se pretende ofrecer un enfoque educativo que combine los objetivos de aprendizaje con el servicio comunitario para proporcionar nuevos estándares educativos a los estudiantes al abordar las necesidades de la vida real en sus comunidades.

  • Emprendimiento Social (SE)

El proyecto debe ayudar a reconocer los problemas sociales y utiliza los principios empresariales para crear y organizar formas innovadoras para realizar un cambio social.

 

¿QUIENES SOMOS?

Rural 3.0 se establece como una alianza de conocimiento entre las diferentes Instituciones Europeas de Educación Superior y agentas rurales, cada una con una historia diferente, experiencias distintas con el emprendimiento social rural y /o el servicio de aprendizaje rural, diferentes sistemas educativos, así como diferentes necesidades específicas de la comunidad con respecto a la ubicación, política y la economía de las diferentes comunidades rurales.

En este proyecto participamos:

UNIVERSIDADES

  1. Instituto Politécnico de Viana do Castelo (ESE) (Portugal)
  2. Colegio Universitario de Formación Docente de Viena (Austria)
  3. Universidad de Zagreb (FFZG) (Croacia)
  4. Escuela de Dirección de Roterdam – Universidad Erasmus (Países Bajos)
  5. Centro Strascheg para el Emprendimiento (Alemania)
  6. Universidad Autónoma de Madrid (España)
  7. Universidad Vytautas Magnus (Lituania)
  8. Universidad de Bolonia (Italia)

SOCIOS RURALES

  1. AJDeão (Portugal)
  2. GAL * 5 (Croacia)
  3. GAL Ammersee (Alemania)
  4. Distrito de Kaunas GAL (Lituania)
  5. Galsinma (España)
  6. Stichting Schutsluis Alblasserdam (Países Bajos)
  7. Pleno (Austria)
  8. LAG L'Altra Romagna (Italia)

*Grupo de acción local

RESULTADOS ESPERADOS

  • Análisis  sobre las necesidades y vacíos detectados de los principales grupos destinatarios de los ocho países participantes.
  • Un caso práctico de rural SL de cada uno de los ocho países.
  • Informe final sobre la "Tecnología de vanguardia de la educación rural en SL" que ayudará a identificar y transferir las mejores prácticas.
  • Un módulo con cursos en SL rural y SE rural.
  • Programas de formación y OER * para los Grupos de Acción Local y los profesionales de emprendimiento social de las zonas rurales, así como de los MOOC** para profesores de educación superior en servicios de aprendizaje rural. Colaboración digital y herramientas de aprendizaje (centro HUB, Online World Café***) y Servicio de Aprendizaje Hackathon****

*Recursos educativos abiertos

**MOOC (acrónimo en inglés de "massive open online course“, en español curso en línea masivo y abierto (CEMA)). Modalidad de educación abierta, la cual se observa en cursos de pregrado ofrecidos gratuitamente a través de plataformas educativas en internet; cuya filosofía es la liberación del conocimiento para que este llegue a un público más amplio.

 *** 'World Café' es una iniciativa basada en diálogos colaborativos entre individuos y/o grupos con el fin de compartir su conocimiento y descubrir nuevas oportunidades de acción conjunta.

 **** Hackathon: encuentro de programadores.

  

GRUPOS DESTINATARIOS

  • Organizaciones de la comunidad rural (GAL, ONG rurales, redes rurales)
  • Instituciones de educación superior (participantes y no participantes)
  • Beneficiarios rurales (empresas sociales, agricultores, desempleados...)
  • Profesores de educación superior
  • Estudiantes graduados y no graduados

IMPACTO ESPERADO

  • Personal académico participante: intercambio de experiencias e investigación conjunta.
  • Alumnos participantes: nuevo aprendizaje a través de SL rural y movilidad virtual.
  • Organizaciones participantes: reforzar la red entre la comunidad y los Institutos de Enseñanza Superior.
  • Beneficiarios de los Servicios: oportunidad de que las necesidades identificadas sean atendidas por los estudiantes.
  • Impacto local y regional: respuesta a las necesidades de  la comunidad por parte de una variedad de partes interesadas.
  • Impacto nacional: mejorar la relevancia y la eficacia de la Educación Superior, contribuyendo así al desarrollo general de la comunidad.
  • Impacto europeo e internacional: que los Institutos de Educación Superior y las organizaciones rurales trabajen juntas para lograr un currículo transnacional basado en el enfoque innovador y Recursos Educativos Abiertos.